C22积极营造文化氛围。校园布局合理美观,校园文化体现时代特征、地域特色和学校特点,具有德育的针对性、实效性。

作者:德育处阅读量:362发布时间:Nov 17, 2018

4、自           

1)自评概述                  

A4  德育与活动

指标

     

分值

自评分

A4B10C22 

德育工作

积极营造文化氛围。校园布局合理美观,校园文化体现时代特征、地域特色和学校特点,具有德育的针对性、实效性。

4

4

           

主要实践和成效

学校以“诚”为校训;以“培养永远的华西人”为培养目标,围绕学校的核心价值观扎实高效抓好三风建设:形成“和谐、进取”的校风,“爱生、勤学、善教”的教风,“会做人、会学习、会创新”的学风。

学校以“弘扬华西文化 润泽教育理想”为办学精神,努力创办一所高品质的学校。校园以徽派建筑色调为主基调,在氛围布置上处处都有德育内涵,引导学生道德自觉,促进学生品格提升。

主要不足和问题

 

 

改进措施

 

 

 

2)附件索引

序号

     

备注

1

学校培养目标解读

电子稿

2

校园照片

电子稿

3

学校走廊名言警句集

电子稿

4

班级文化建设方案

电子稿

5

文明办公室文化评比方案

电子稿

6

五星团队建设图片

电子稿

7

年级文化墙方案及图片

电子稿

 

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